למה לא חזרנו להשקעה באלארום?

הפוסט הזה הוא מאוד לימודי ולכן חשוב לקרוא, להבין וגם ליישם בעתיד

הטרייד האחרון במניית אלארום עשה רושם כי בכל מקרה בוא החברה נחתכת 20-30 אחוז נוצרת הזדמנות להכנס לפוזיציה בנייר כי לאחר מכן מגיע תיקון מהיר שמשלם מהר מאוד כמה עשרות אחוזים

סיפרתי איך בחצי השנה האחרונה עשיתי זאת בעצמי 3 פעמים ופעם אחת נכתב על המהלך כאן בשני פוסטים- האחד של קניה והשני של מכירה לאחר שבוע וחצי ו 65% רווח לערך

ואילו הפעם, על אף שהנייר ירד ביום אחד 20% ואז ממשיך והיום עומד על שער 27$ אני לא חוזר פוזיציה עליו. מזכיר שאת הפוזיציה הקודמת בניתי סביב שער 25$ ועדיין, למה לא לחזור?

כי בשונה משאר המקרים בחצי השנה האחרונה הפעם הסיבה לירידה מגובה במספרים. במקרים הקודמים הירידות הגיעו אחרי דוחות שהכו את התחזיות ופשוט ביום מימוש טכני נחתכו 25% והיוו הזדמנות כניסה נוחה.

הפעם, מניית החברה ירדה בחדות, וממשיכה לרדת לאחר שהחברה דיווחה ע צמיחה נמוכה מהצפי, בפער לא קטן אגב. או כמו שאני אוהב לקרוא לזה "החלום התעורר למציאות".

ברגע שהמהלך לכניסה עובר מהצד הטכני לצד הפנדומנטלי, צריך להבין שמקרה כזה מפסיק ושובר את הנסיקה המנותקת של הנייר ולא ימשיך עד שיראה גיבוי מספרי בדוחות או חדשה מרעישה על צמיחה בתעשייה.

נכון להיום זה לא המצב שם ולכן אין עניין לנסות להכנס מחדש לנייר מהצד שלי

המידע המצוין לעיל הינה בגדר של ייעוץ בכלי תקשורת כהגדרתו בחוק הסדרת העיסוק בייעוץ השקעות, בשיווק השקעות ובניהול תיקי השקעות, התשנ"ה – 1995. לפיכך מידע זה אינו מהווה בשום צורה שהיא תחליף לייעוץ השקעות אישי המתחשב בנתונים ובצרכים המיוחדים של כל אדם כך שהמידע אינו מתייחס בין היתר לפרמטרים של לקוחות מסוימים. על כן, מומלץ להתייעץ עם יועץ השקעות אישי לפי קבלת החלטות השקעה כלשהן. לא תתקיים שום אינטראקציה בקשר עם המידע לעיל בין עורכי המידע ו/או הנהלת התוכנית ללקוחות התוכנית, לרבות בדרך של שאלות ותשובות. הנהלת התוכנית לא מבצעת בהכרח בדיקות אמינות לכל המידע המפורט לעיל אך היא מניחה שהוא אמין ומקצועי. בכל אופן, הנהלת התוכנית לא תהיה אחראית בכל צורה שהיא לכל נזק ו/או הפסד לתלמיד כלשהו של התוכנית ו/או לצד ג' כלשהו כתוצאה מהסתמכות על המידע לעיל, ככל ייגרם. אין בשימוש במידע זה ערובה להשגת תשואה חיובית כלשהי ו/או לכך שלא ייגרמו הפסדים למסתמכים עליו. המידע אינו מתיימר להכיל את כל המידע הנדרש לתלמידים לצורך קבלת החלטות השקעה כלשהן.